CERRANDO EL 2010 EN CENTROAMÉRICA, 4.

En este viaje de cierre de año, con la evaluación intermedia del programa en Honduras y el cierre de los proyectos en Nicaragua, llegamos a Jinotega.

Fueron dos semanas de trabajo, algo menos denso en reuniones que Honduras, pero teniendo que atender algunas cosillas también en España.

Hubo reuniones con el equipo de FIDER, en grupo y por separado, con incidencia especial en su búsqueda de financiación para que se ponga de manifiesto el fortalecimiento institucional.

 El equipo de FIDER y agregado, de izquierda a derecha: Yessenia (manenimiento de la oficina y mucho más), Reynaldo (coordinador), Scarleth (administradora Jinotega), Carlos (técnico de campo), Silvio (técnico de campo) y yo. Faltaría Fran, el vigilante.

Se fueron cerrando detalles técnicos de la FASE 3 (que acaba el 31 de diciembre), como los afiches popularizados para cada familia del plan de manejo de fincas, que elaborarán servicios técnicos externos (un técnico de gran experiencia y un diseñador), hablando con Yasodhara, la evaluadora de FASE 2 y 3 (se hará conjuntamente), que está iniciando el proceso y pidiendo información a FIDER (cuando esté el informe lo colgaremos aquí, como siempre). Además la experta en género, Carolina, está ya con el proceso de preparación y la semana del 10 se completarán los talleres de la FASE 3.

El martes 30 de noviembre  se cerró la fase 2 con unos gastos que faltaban, aunque estaba ya acabada prácticamente desde agosto lo que es la parte técnica.


Se recopilaron fuentes de verificación en digital y en físico, fotos, los manuales formativos (que esperamos colgar pronto en la web), diseño metodológico de los talleres, informe de formación en equidad de género de las fases 2 y 3, listados de asistencia escaneados, actas de entrega de materiales (se seleccionaron 4 beneficiarios al azar y escaneó todo su expediente).

Hubo reuniones para dejar creada una red de intercambios y contactos, con nuestra primera coparte en esta etapa en Nicaragua, La Cuculmeca (con su Directora Ejecutiva y su responsable de Desarrollo Estratégico), tanto para incidencia en red en temas de agua (por ejemplo el Fondo de Agua) como para difusión de propuestas de proyectos en Galicia y aprender de su proceso de Planificación Estratégica y reorganización que hace poco finalizó y están comenzando a implementar, con  José Luis Gómez, beneficiario del proyecto y Cacique Mayor de la Comunidad Indígena de Jinotega (aquí podeis ver la entrevista)

Con los compañeros de ISF ApD se compartieron valoraciones sobre la evaluación intermedia del programa, debilidades, posibles productos estrella (software, experiencia del distrito de riego, plan de fortalecimiento de junta de agua con enfoque de género, etc.). Se les invitó al foro de OT de marzo en Honduras (porque ellos pueden presentar su experiencia en Nicaragua, y también trabajar en la integración del trabajo con planes de manejo de finca con la OT, como también se pretende en el proyecto de CODDEFFAGOLF -Agro). Hablamos también de poner a partir de mediados de 2011 el primer foro de intercambio de experiencias (hay que valorar si puede ser un buen momento hacerlo en Nica, que están en período electoral, para llamar la atención del tema de agua, juntas de agua y descentralización). También se habló del enfoque de género, que en Honduras parece que es donde más se ha trabajado (y tampoco es que se haya trabajado mucho...), y desde Nica quieren tirar mucho más de ese tema institucionalmente, ¡¡¡¡les deseamos suerte!!!!.

El viernes 3 hubo algo muy esperado, y fue la visita a las comunidades, en este caso a Los Horcones aprovechando la formación en manejo de aves. Las fotos hablan por sí solas.

Barreras vivas de taiwan

Cafe en pisos (plantitas en primer plano) con plantas de guineo (plátano) en segundo piso y árboles leñosos y frutales de tercer piso

Cultivo cobertor de cannavalia (legumbre con mucha proteína para alimentación de ganado y aves)

Detalle de la cannavalia

Chancha en su galera

Malanga con maíz combinados, y barrera viva de guineo y árboles

Gallinero (las gallinas suelen estar fuera de día y dormir en el gallinero)

Combinación de maíz y frijol (granos básicos)

Niñas y naranjas

Detalle de pila de almacenamiento de agua-lluvia (que cae del tejado). Tienen que tapar la pila cuando no llueva para que no caiga suciedad al agua (la emplean en riego, lavar cacharros o aseo personal, no sirve para beber por estar desmineralizada).

Prendones de árboles en las cercas vivas (algo que se debería promover mucho más también en Galicia...)

Formación en manejo de aves, donde entre otras cosas se enseñó a hacer un concentrado alimenticio a partir de cultivos promovidos dentro del programa en los planes de manejo de fincas de las familias.

El martes 7 de diciembre se hizo la reunión en Managua con FIDER-Managua con Byrian (directora de programas) e Ismael (contador jefe) para dejar establecidas las relaciones institucionales de apoyo en red incidencia y técnico para formulaciones que quieran una inspección externa, así como trasladar la felicitación institucional desde el grupo de Desarrollo Rural en especial y también de todo ESF por el gran trabajo en este programa.
Con Antonio, contador del proyecto Sasle en Managua, se recopilaron facturas y se coordinó el cierre FIDER 2 e informe definitivo (ver cambios del informe que ellos entregan en el modelo que yo manejo), y con FIDER 3 nuevo modelo informe (que incluyan gastos bancarios en el listado) que tendrán que mandar en enero, aportes FIDER 2 y FIDER 3 (también son necesarias facturas en algunos casos).

PROPUESTAS

Hay que hacer talleres de conocimiento mútuo con las copartes (TpDH, voluntariado, incidencia y redes)

También hay que hacer un taller explicando los procedimientos de justificación y su por qué, y los pasos y eslabones de la “cadena de confianza” (población galicia, impuestos, intervención económica, área de cooperación, ESF Galicia voluntarios sede, ESF Galicia internacional, coparte, población beneficiaria).

Es importante valorar como criterio específico de trabajo con un socio el de “economía responsable” en materiales locales y el cumplimiento de los derechos de trabajadores (con FIDER se hizo al pasar a los técnicos a plantilla), así como que el socio trabaje temas de incidencia y tenga hasta cierto punto independencia o cierta descentralización si es que cuenta con oficinas centrales. Es posiblemente lo que más encaja con el tipo de trabajo de ESF, pero esto se seguirá puliendo.

Así que aquí está acabando la aventura Nicaragüense en esta etapa 2007-2010. Y como siempre, no es un adiós, es un hasta luego...




Otros enlaces relacionados:
- Cerrando el 2010 en Centroamérica, 1
- Cerrando el 2010 en Centroamérica, 2
- Cerrando el 2010 en Centroamérica, 3

Conociendo a La Comunidad Indígena de Jinotega

A continuación transcribo la entrevista realizada en diciembre de 2010 a José Luis González, Cacique Mayor de la Comunidad Indígena de Jinotega, y uno de los participantes en el programa que se desarrolló en la comunidad de Sasle con FIDER.

¿Cómo es la organización de las comunidades indígenas en Nicaragua? ¿Tienen vinculación entre ellas?

En Nicaragua-Pacífico hay 23 pueblos indígenas, agrupados en coordinadoras que coordinan a 3-4 pueblos. La Comunidad de Jinotega está en la coordinadora Diriangen, que engloba a las comunidades indígenas de Jinotega, Matagalpa, Muy Muy y Sébaco.

(nota: no parece que haya mucha coordinación con las comunidades del atlántico, que sí tienen un componente étnico importante algunas de ellas por su pureza, como los Sumos, los Ramas, los Garífunas o incluso los Miskitos, así como una diferenciación idiomática que los indígenas del Pacífico han perdido por completo).

¿Cuanta población aproximadamente forma parte de la Comunidad Indígena de Jinotega y donde se extiende?

Se extiende por los municipios de Pantasma y Jinotega ,llegando a las 22000 personas en el 2000 (censo levantado con apoyo de la Universidad Centroamericana y un Instituto de Historia). Cuenta con unas 42800 manzanas (1mz=0,75 ha)

¿Y como es la organización interna de la Comunidad Indígena de Jinotega en la actualidad?

El poder “legislativo” y máxima autoridad la ejerce el Consejo de Ancianos. Está formado por unas 90 personas. Se eligen 4 personas para este consejo por comunidad en una asamblea comunitaria o regional donde se toma acta: un cacique regional hombre, una cacique mujer, un cacique vigilante y un representante de la juventud. De entre el consejo de ancianos se elige además a Caquique Mayor (que es José Luis), Cacique Vigilante, Cacique Mujer y Representante de la Juventud (mueve el tema de becas, talleres y mantenimiento de la cultura para interesar a los más jóvenes, etc., entre 16-20 años aproximadamente se consideran jóvenes, aunque pueden empezar antes a colaborar).

El poder “ejecutivo” o de dirección lo ejerce una Junta Directiva, elegida por el Consejo de Ancianos, y formada por: Presidente, Vicepresidente, Secretaría, Vocal 1, Vocal 2, Tesorería y Fiscalía.

En ambas instituciones se mantiene cierto equilibrio con las divisiones administrativas (siende el Cacique de Jinotega y el Vice-cacique de Pantasma, y lo mismo el presidente y vicepresidente).

¿Cuáles son los criterios para formar parte de la Comunidad Indígena? 

La herencia. Fueron 30 familias inicialmente. Ahora los representantes comarcales y los miembros actuales saben quienes son de la zona desde siempre (y por tanto descendientes por alguna línea de alguna de esas 30 familias) y quienes vinieron de otros lugares más tarde. Con que uno de los progenitores sea de la Comunidad Indígena ya se adquieren derechos (no así el cónyuge).

¿Existen estatutos? 

Sí.

¿Qué documentos acreditan la propiedad de la tierra a la Comunidad? 

Escrituras reales, que fueron conservadas a pesar de que a muchos les hubiera interesado que desaparecieran. Ahora se han restaurado con el apoyo de la universidad de Valencia. Se dice que incluso pasaron 15 años enterrados en una finca cafetalera cercana al Lago de Apanás (lo cual aceleró su deterioro).

¿Y existe delimitación legal de las tierras? 

En las escrituras hay croquis, y se han localizado mojones, muchos de los cuales están en muy mal estado y otros desaparecidos. Se ha comenzado un proyecto de reamojonamiento, y cuentan con mapas más actuales.

¿Cuál es la relación que han tenido tradicionalmente con las estructuras gubernamentales? 

Han sido invariablemente ignorados por todos los gobernantes, y en el peor de los casos perseguidos y despojados de las tierras. Con la promulgación de varias leyes y acuerdos a nivel internacional, y la restauración de las escrituras reales, han podido empezar a hacer valer sus derechos, pero siempre en un clima de cierto enfrentamiento con las instituciones gubernamentales.

¿Cuáles son los conflictos más importantes en que han estado o están inmersos? Uno fue cuando se hizo el Lago de Apanás, con 10000 manzanas y 180 familias desplazadas, sin indemnización ni pedir opinión a la Comunidad Indígena. Este embalse produce más del 30% de la energía eléctrica de Nicaragua, y lo gestiona la empresa pública HIDROGESA (luego la distribución eléctrica en el país corre a cargo de FENOSA con sus filiales DISNORTE y DISSUR). HIDROGESA nunca ha querido pagar el canon de arriendo de esas manzanas que ocupa el lago, y que legalmente debería abonar. Consiguieron hace un tiempo que pagase una pequeña parte de la deuda, 800.000 córdobas (35000 euros aproximadamente), con lo que construyeron la actual sede de la Comunidad Indígena en Jinotega. Siguen presionando. Podeis ver las fotos del Lago Apanás y una de las presas.

Además han estado también presionando a ENACAL, la empresa de aguas nacional, ya que parte del agua de Jinotega sale del mencionado embalse situado en sus tierras.

También han tenido diversos conflictos con ocupantes de las tierras que no pagaban el arriendo (grandes propietarios como la familia Pellas, dueños de varios de los grandes negocios de Nicaragua como el Ron Flor de Caña o los concesionarios de Toyota, que al final como se vieron presionados por la comunidad vendieron en subasta las tierras que ocupaban a empresas cafetaleras y a una promotora de viviendas turísticas para extranjeros, que tras negociaciones varias accedieron a pagar el canon de arriendo cuando se enteraron de que estaban en situación de ocupación ilegal de tierras indígenas).

Internamente, también han tenido tensiones entre diversas facciones (también a veces de signo político distinto, aunque no era tanta la influencia partidaria, ya que había una mayoría liberal de los miembros de la Comunidad Indígena en esta zona del país). Estas tensiones hicieron que no se lograra un fortalecimiento y desarrollo organizativo y funcional de la comunidad (y tampoco podía por tanto ejercer su función reguladora y gestora de sus propiedades, por ejemplo no había nadie que pidiera el pago del canon de arriendo a los que ocupaban las tierras). Ahora un 40% ya pagan y están fortaleciendo la estructura para llegar a todos.

¿Cómo es la gestión de la tierra entre los miembros de la comunidad? ¿Se reparte la tierra entre los miembros de la comunidad indígena o sigue siendo comunitaria?

Cada miembro de la comunidad tiene derecho a trabajar 50 manzanas sin pagar canon de arriendo. Si estaba trabajando más, puede seguir, pero pagando el canon de arriendo de las manzanas que trabaje por encima de 50.

Para los que no son miembros de la comunidad, el canon varía según el uso que se le de al suelo:

7 dólares por manzana para uso turístico, 4 dólares por manzana para café o ganado, 5 dólares por manzana para hortalizas y 3 si está baldío.

Los ingresos que van generando ¿los reparten entre los miembros de la comunidad, o los reinvierten? Los reinvierten en fortalecimiento de la Comunidad Indígena, sus estructura y logística, y también en proyectos de tipo social y solidario con las familias más pobres (apoyo para mejora de viviendas, luz, etc.), así como de recuperación de su memoria histórica y su cultura tradicional.

¿Cada cuanto se hacen reuniones? ¿Hay mucha asistencia y participación? 

La junta directiva se reune cada 15 días. El consejo de ancianos se reune cada 3 meses, y aunque con 50 personas ya hay quórum, la participación suele ser muy alta.

¿Cuentan con asesores externos que contrata la Comunidad Indígena para promover proyectos de desarrollo u otros servicios? 

Sí, para presentar propuestas a donantes, para dinamizar proyectos como apoyo en viviendas sociales o también abogados.

¿En su opinión, se ha tenido en cuenta a la Comunidad Indígena de Jinotega en este proyecto en la subcuenca del Río Sasle? 

Sí, se les contactó desde el principio para la selección de la población beneficiaria. Como se pedían títulos de propiedad, gran parte de los beneficiarios (sobre todo en Sasle, ya que los Horcones ya está fuera del área de la comunidad) forman parte de la Comunidad Indígena. Él mismo es beneficiario del proyecto con su familia, y ha visto impacto en la mejora del ingreso familiar y la protección ambiental de la subcuenca.

¿Cuáles son sus retos próximos y proyectos previstos?¿Cómo ven su papel dentro de los proyectos de cooperación?

Quieren ser agentes de desarrollo en la zona, apoyándose en su fortalecimiento creciente como institución tanto a nivel técnico como logístico, y en la enorme base social con la que cuentan y respaldo de acuerdos internacionales. En proyectos de cooperación les gustaría actuar como copartes, sin intermediarios, aunque los ven como complemento y fortalecimiento de su actividad y de la gestión de sus propios recursos, que deben ser internos.

Además, según diversas leyes nacionales que no se cumplen, debe buscarse un mayor peso en la comunidad indígena y no dar tanto protagonismo a las alcaldías (aunque hay contradicciones con otras leyes donde sí se da ese protagonismo a las alcaldías en detrimento de la comunidad indígena, ni siquiera en los ámbitos que le competen por temas de propiedad de la tierra). Antes las autoridades indígenas, al estar dividas, no peleaban por estos derechos (no se hacía tanta incidencia política). Con otras instituciones de la zona del ámbito no gubernamental han tenido contactos y apoyos puntuales (por ejemplo de La Cuculmeca), aunque no han podido ser apoyos más sostenidos y planificados precisamente por esa debilidad institucional (lo cual fue corroborado por gente de la propia Cuculmeca).

Actualmente están buscando socios para abordar prioritariamente:

• incidencia política y denuncia internacional de abusos amparados por la Declaración de los Derechos Indígenas y la OIT (ley 517 de HIDROGESA que le dan mucha más importancia al municipio a pesar de que la tierra es de la Comunidad), tirar de la ley indígena que hace 5 años habían empezado a elaborar los 23 pueblos del Pacífico y que no se aprobó porque muchos diputados tenían tierras dentro de los límites de la Comunidad Indígena y no querían pagar canon de arriendo.
• la actualización del censo
• completado de la restauración de mojones en Pantasma
• talleres de recuperación de conocimiento ancestral y espiritualidad para los más jóvenes de la comunidad, con una instalación específica para ello
• acondicionamiento de la zona del Cerro Yucapuca (antiguo lugar de culto) para actividades tradicionales y visualización y difusión de su cultura.
• difusión a través de medios digitales y web (están trabajando en ello).

OTROS ENLACES

http://www.rel-uita.org/agricultura/ambiente/agua/con_andres_granados.htm

http://www.fondoindigena.org/notiteca_nota.shtml?x=16283

http://m.laprensa.com.ni/nacionales/22835

http://www.google.com.ni/url?q=http://www.iadb.org/Research/legislacionindigena/leyn/docs/Nica-Nica-Acuerdo-Ejecutivo-404-45-Plan-Arbitrio-Jinotega-.doc&sa=U&ei=tQ34TOz-M4Gdlgf4qIiOAg&ved=0CBgQFjAE&usg=AFQjCNHup3GHpZOQr48BoP-tpQO2c9yH3w

http://www.manfut.org/jinotega/1800.html

http://books.google.com.ni/books?id=3RNsxr6VrHgC&pg=PA26&lpg=PA26&dq=%22comunidad+indigena+de+jinotega%22&source=bl&ots=MCnLutOLfv&sig=hInnP9B99FJHr7xeRC-UAOUXF8c&hl=es#v=onepage&q&f=false

http://www.historia.fcs.ucr.ac.cr/articulos/2008/especial2008/articulos/11-Memoria/138.pdf

http://www.envio.org.ni/articulo/746

Capacitación sobre uso racional de auga

'Uso racional del agua'; esta foi a última capacitación na que Maruxa e Roberto puideron acompañar os técnicos de FIDER Jinotega. Nesta ocasión vimos todo o procedemento que seguen don Carlos e don Silvio antes de facer a súa lección maxistral: recopilar información sobre o tema, redactar as guías para entregar ás familias beneficiarias, preparar os papelóns que serán empregados como apoio gráfico durante o obradoiro...


Unha vez todo estivo planificado e ensaiado, collemos moto rumbo a Sasle e Los Horcones. A min tocoume facer de axudante de don Silvio na escola de Sasle, e alí estreamos un novo formulario que fará posible un mellor seguimento dos indicadores de xénero.

Coa habitual boa asistencia de beneficiarias e beneficiarios, e nun agradábel ambiente familiar, comezamos a capacitación. Definición, recursos, usos e ciclo da auga, e detalles como que só resta un 6% de cobertura forestal na cunca de Apanás, serviron como introdución para entrar en materia. Falouse sobre a presión exercida sobre a cantidade e calidade dos recursos hídricos de Nicaragua, e sobre a cota de consumo de auga por persoa e día. Comentáronse exemplos como o de Chigüite, que consume menos auga ca Sasle malia que ten máis poboación, debido a que empregan medidores. Tamén xurdiron consellos coma o de situar as letrinas a máis de 20 metros das fontes de auga.


Xa no ámbito da saúde, tratáronse o transporte e almacenamento de auga, as enfermidades transmitidas pola mala calidade da auga e os métodos de potabilización (fundamentalmente cloración e desinfección solar).


En termos máis estritamente agrónomos, e partindo de que a agricultura é a actividade humana que consume máis auga (incluso desperdiciando en regadío un 92%), enumeráronse métodos de conservación de auga (cobertura agroforestal, leguminosas, barreiras, mulch), tipos (goteo con bambú) e claves para mellorar o rego.

Na parte final da xornada, intercambiamos impresións sobre canto consumimos de auga e por que. Don Silvio buscou facer sensibilización sobre este tema con exemplos e imaxes. Finalmente recordou a importancia de optar pola instalación dos medidores (na actualidade, as familias de Sasle pagan 15 pesos ao mes, independentemente do que consuman) e aquí comezou un animado debate entre detractores e suscriptores da idea.

Entrevista á beneficiaria dona Betzabeth Navarro

María Betzabeth Navarro García é propietaria dunha finca, "El Esfuerzo", en El Mojón (Sasle), de entre as oitenta que son beneficiarias do "Proxecto de Fortalecemento das capacidades das comunidades da Micro-cunca do río Sasle para unha xestión sostible dos recursos naturais" en Jinotega. Ademais de colaborar co Proxecto, a súa foi unha das familias de acollida para os últimos PCRs de ESF Galicia en Nicaragua. Velaquí a súa entrevista:

"Doña Bersabé" palmeando tortillas xunto á súa neta "Bersita"

¿Cómo siente que ha mejorado su finca desde que comenzó el Proyecto?

Para mi bien, porque todo lo que nos han dado ha sido bueno para nuestra finca, mejoras, hemos mejorado muchas cosas.

¿Qué problemas le ha dado el Proyecto?

¿Problemas? Ninguno. Todo bien. Todo normal.

¿De qué productos es beneficiaria concretamente su familia?

De palos frutales, de reforestación, una porqueriza, también nos dieron ahora un gallinero, herramientas, semillero de café para mejorar la finca, zacate taiwan...

¿Qué nos puede decir del trabajo de los técnicos? ¿Cómo valora la labor de don Carlos y don Silvio?

Perfectamente, porque ellos nos han visitado, nos han capacitado, nos han dado comida en las capacitaciones, ellos se portan muy bien con nosotros en todos los aspectos.

Supervisando as barreiras de valeriana na milpa con Ronald

¿Qué relación tienen ustedes con las demás familias beneficiarias? ¿Mejoró desde que se juntaron todos en el mismo proyecto?

Mejoraron. Para mi, pues, que todos bien.

¿Hay algo que le gustaría que se incluyese en el Proyecto en el futuro?

Para mi sería bueno una letrina, porque aquí en la comunidad no hay buenas letrinas. Hay, pero están deterioradas. Sería bueno que nos ayudasen, si pueden, pues. Sería bueno para la comunidad. Para tener mejores condiciones el los hogares.

¿Cuánto tiempo tienen las letrinas?

Como catorce quince años.

¿Qué partes de la casa le gustaría reponer o mejorar o cambiar?

Cambiarla, porque mi techo está mal. Usted puede ver aquí que no está bien. La madera principal de los pilares está mal. El techo, usted mira que está más pequeño, está mal. Claro que fuera bueno, al poderse, pero así es mi vida.

Una vez que termine el Proyecto, ¿se ve capaz de continuar con el manejo de la finca?

Claro. Perfectamente. Porque nos han dado la capacitación para aprender nosotros a mejorar, entonces tenemos que seguir, no tenemos que estancarlo ahí.

¿Cree que, en general, en la comunidad de Sasle, se mantendrán las buenas prácticas que se fueron impartiendo en las capacitaciones de don Carlos y don Silvio?

Para mi que si, porque entiendo que si las seguimos es para el bien de nosotros, de cada beneficiario. Porque fue una capacitación excelente que nos dieron ellos, para mejorar, no para empeorar.

Supervisando os cítricos na horta con Otoniel

¿Cómo vería la posibilidad de asociarse las familias beneficiarias del Proyecto, por ejemplo, formando una cooperativa de café orgánico como la que vimos en Mancotal?

Bueno, para mi sería bien, pues, porque usted sabe que asociado uno tiene mejor apoyo de la cooperativa o mejoramientos en la finca. Porque quizás uno hace orgánica la finca para el manejo. Entonces para mi sería bueno, pues, pero tenemos que tener un principio, quizás, para organizarnos.

De las capacitaciones de género, las últimas que se dieron, ¿qué opina? ¿Le gustaron? ¿Son buenas para la forma de ser de la comunidad de Sasle?

Perfecto. Para mi está perfecto porque usted sabe que quizás en los hogares el marido no le ayuda a una para el manejo y así aprende un poco el marido y quizás los hijos. Así comparten con una. Ha sido perfectamente bien. Así aprenden ellos y aprendemos nosotras, las esposas, las madres con los hijos.

A chancha Muñeca, na galera do Proxecto, sae de contas este mes

Bueno, pues, estas eran las preguntas que teníamos preparadas, ¿hay algo más que quiera añadir sobre problemas que afectan ahorita a la Comunidad de Sasle? ¿Alguna deficiencia estructural que habría que demandar a las autoridades como lo del tendido eléctrico?

Claro. Por ejemplo aquí para nosotros necesitamos la luz. No hay electricidad, porque en nuestra comunidad, en Sasle, abajo si hay, pero aquí arriba quedamos siempre así. Y se han hecho muchas reuniones para hacer la gestión de que nos pongan la luz pero sólo se ven pláticas. Por ejemplo, han venido tres veces para ver si nos ponían la luz y hasta ahí se queda todo. Tiene que ver uno cómo lo hace por sus medios pero por ejemplo yo en mi caso no tengo el recurso económico para hacerlo. Sería bueno, pues, sería mejorar así de esta manera.

¿Y qué les supone no tener alumbrado? ¿Hacen el gasto en baterías, pilas?

En baterías y en gas. Porque usted sabe que aquí en el campo uno gasta. Porque por ejemplo yo tengo mi trabajo de hornar, a veces hago temprano las cosas, otras veces tarde y entonces ocupo bastante el gas, y se gasta pues.

Muy bien. Pues con esto terminamos.

Bueno, pues, por mi parte le agradezco que participó conmigo en mi hogar, y espero que no sea la primera ni la última, que sea otro tiempo más.

Familia Navarro, finca "El Esfuerzo"

Entrevista ao beneficiario don Bernardo Zeledón.

Don Bernardo Zeledón é un dos beneficiarios do proxecto Fortalecemento das Comunidades da Micro Cunca de Sasle e Los Horcones para un aproveitamento sostible dos recursos naturais. Tras a nosa experiencia convivindo en diferentes familias de Sasle, entre elas a súa, realizámoslle unha pequena entrevista sobre a evolución da súa finca, melloras, problemas e opinión acerca das actividades que se están a desenvolver dentro do proxecto:

¿Cómo ha evolucionado la finca desde inicios del proyecto a la actualidad?

Está evolucionando bien, sí.

¿Qué mejoras tuvo?

Tuvo mejoras porque en primer lugar sembré cuarenta árboles de naranja, eso yo no lo tenía. Y después yo le fui poniendo veinte, después sembré el café. Ahora están las dos plantas que son benéficas para mí en la producción que ellos me van a dar, la naranja y el café.

Ingrid, neta de don Bernardo, e o veciño Cristopher, regando unhas das laranxeiras.

¿Y qué problemas encontró hasta ahora?

Bueno, gracias a Dios los he ido solucionando yo con mi trabajo y algún “moso” que he puesto y bueno, y se sigue pues, las dificultades siempre existen para el momento de hacer las cosas, pero con esfuerzo hay que hacerlas.

¿Cuáles han sido esas dificultades?

Las cercas todavían me hacen falta porque pienso componer mejor y entonces fumigarlas, “foliarlas” eso lo he hecho yo personalmente. Con los cultivos al principio me estuvieron dando gusanitos, mosquitos, como la mosca blanca, pero eso con la fumiga lo fuimos eliminando. Yo con la chancha hasta la vez no he tenido problema porque sólo tengo que estar cuidándola tres veces al día, dándole un poquito de libertad para que ella ande por ahí y la vuelvo a ir a dejar a su galera.

¿De qué productos ha sido beneficiaria su familia en este proyecto?

Las naranjas, el café, tengo la malanga, tengo el vetiver, el sacate, la galera de la cerdita, la cerdita, los silos, una regadorcita para el café, y ahora este nuevo, el gallinero.

Galiñeiro construído dentro da Fase III.

¿Qué puede decir del trabajo de los técnicos?

Ellos se han portado bien, especialmente este muchacho que está con nosotros, que nos vigila (don Silvio), es lo último, él es un hombre decente, pacífico, el bien se ha coordinado con nosotros.

¿Cómo es su relación con el resto de beneficiari@s?

Bastante bien, no tenemos ningún problema dentro del proyecto.

Críticas al proyecto o aspectos que le gustaría mejorar.

Yo no pediría nada, tal vez... porque yo siento que en realidad nos han hecho muchas cosas buenas... Pero a mí me molesta bastante esa entrada de ahí [entrada de la finca], porque tendría que componerla, por el lodo, y ahí yo necesitaría una ayudita con esa entrada.

¿Se ve capaz de continuar con el manejo de la finca sin el personal técnico del proyecto?

Tengo que hacerlo, no puedo echarme atrás porque perder todo lo trabajado para mí sería malo, sería como echar sal a la corriente...

O "viverito" de café.

¿Y cree que las capacitaciones que recibió le han ayudado y le van a ayudar a continuar con el desarrollo de su finca de forma autónoma?

Sí, porque yo estoy recordando todas las cosas que nos han dado, las charlas, tuvimos charlas hasta de como se debe manejar la familia (género), de cómo debe estar la familia unida, y entonces todo eso a mí me tiene que servir.

¿Cree que el resto de la comunidad beneficiaria sería capaz de seguir adelante con sus fincas sin el proyecto?

Sí, porque como le digo yo, echar una cosa a perder que ya está lograda... seríamos los más tontos y los más... porque ¿quién quiere la salud si no es el enfermo?, dice el refrán! Entonces, en eso estamos.

A malanga.

¿Qué opina de la posibilidad de asociarse las familias beneficiarias una vez finalizado el proyecto, por ejemplo formando una cooperativa?

Sí sería bueno porque allí ya se darían créditos tal vez, a lo largo del proceso, tiene ventajas. Para hacer esto sería necesario que nos dieran unas charlas y comprometermos a ser más sinceros el uno con el otro, que no exista envidia y que trabajemos todos unidos, porque la unión hace la fuerza, entonces nosotros unidos seríamos como las golondrinas que dicen que una sóla no hace verano.

Pero sería bueno darle charlas a la gente de qué es una cooperativa, de como hacerse socio de una cooperativa, de que hay que estar cumpliendo con las reuniones, de que hay que estar allí, y aplicar las charlas...

¿Usted estaría dispuesto a emprender un proyecto así?

Bueno, siendo algo beneficioso para nosotros hay que hacerlo!

¿Qué le ha parecido la realizacion de capacitaciones de género?

Muy bien, porque como le estaba hablando yo, la unión de la familia, el respeto que hay que tener el uno con los otros, tanto con sus hijos como con sus padres, unidos, que tal vez tengan una dificultad pero se puede vencer con la ayuda del otro, y si no estamos unidos nada ser haría ahí. Las vi necesarias, sí.

A familia Zeledón Lumbi.

Adeus, Nicaragua

“Con esto damos por finalizadas as tarefas PCR. Agora veñen as Post-PCR”, dixo Xavi. Hai que ver como ás veces frases tan simples poden ir cargadas de tanto sentimento para quen a escoita.. Así é, rematou a nosa experiencia como PCRs en Nicaragua e agora só nos queda refuxiarnos no pan que nos regalou doña Érika molladiño no café de doña Bersabé ou nun vaso de pinolillo quente da mamá de Fran e de doña Ilda ao son dunha bachata que desta vez teremos que bailar soíños... Pero a pesar de tristes, vimos cargados de lindas historias que repartir, alegría nica e moita enerxía para comezar coa segunda parte desta aventura: o post PCR.

En relación ás últimas actividades de Jinotega, as últimas semanas, e xa dentro da Fase III, realizáronse as capacitacións de Uso Racional del Agua nas comunidades de Sasle e Los Horcones,

repartiuse material para a construcción dos galiñeiros, construíronse os galiñeiros e...

as galiñas de Sasle e Los Horcones xa teñen onde durmir!

Os PCRS impartimos un pequeño obradoiro de informática ao persoal de FIDER sobre presentacións de Power Point e como crear un blog e así foi como naceu o de FIDER Jinotega: fiderjinotega.blogspot.com

Pero como imos ir por partes, nestes días xa iremos publicando as respectivas entradas!

O 14 e 15 de Setembro celebrouse a independencia de Nicaragua dos españois e, aproveitando que era festivo, Maruxa voltou ao campo a pasar uns días coa familia de doña Bersabé e disfrutar da vida tranquila do campo e da linda xente que nel habita. Mentras, Roberto facía o tedioso traballo de pasar a acta da Avaliación Interna que tivemos en FIDER hai unhas semanas (moi productiva e na que saíron temas moi importantes)

e disfrutar da vida tranquila... da pulpería de Juansito!

E xa o venres chegou o momento da festa de despedida de Sasle, que coma sempre foi bailando (e tomando...)

Entre a goma (resaca) e tristeza, o día seguinte foi mais ben un maltrato á nosa saúde emocional, demasiadas bágoas cairon polos rostros das familias de Sasle, e polos nosos tamén... E ainda así, tivemos unhas pouquiñas de forzas para facer unha segunda despedida na oficina de FIDER, na que conseguimos xuntarnos todas e todos arredor dunhas botellas de Flor de Caña compartindo os últimos momentos desta outra pequena “familia”.

O domingo don Carlos convidounos a unha rica sopa nica. Non vos sorprendades polo outro "pelón" da foto: Michael, voluntario de Axunica en Granada, decidiu acompañarnos este últimos días para ir quentando motores (el despídese de Nicaragua a próxima semana).

Xa de noite despedímonos cunha cea na pulpería de Juansito e Raquel.

Mais o noso calvario ainda ía durar ata o día seguinte, cando nos tocou despedirnos de Fran á hora de agarrar o bus Jinotega-Managua.

E tras pasar pola oficina central de FIDER para levarnos a documentación da fase II, o sol foise caendo en Nicaragua e con el fumos caendo nós. Entre avións e aeroportos cada vez parecía máis irreal todo o vivido, e agora, hai un PCR en Zas e outra na Coruña cos corazóns latendo por algún carreiriño de Sasle ao Mojón.

http://www.youtube.com/watch?v=yp7-nWslZe0

Obradoiros de Hixiene e Educación Ambiental nas escolas de Sasle e Los Horcones

O 9 e 10 de Agosto en Sasle e a semana pasada en Los Horcones, os PCRs levamos a cabo na escolas das dúas comunidades uns obradoiros sobre hixiene e educación ambiental que xurdiu como proposta da anterior PCR, Lorena, e foi apoiado, pola súa necesidade, por todo o persoal de FIDER. Previamente, xa aproveitamos a nosa estancia nas comunidades para detectar hábitos de hixiene, especialmente nos máis pequenos, e observar costumes, vocabulario, e todos os datos precisos para estructurar e adaptar ben o obradoiro á realidade da comunidade. Introducimos o enfoque da educación ambiental como elemento transversal, dando así continuidade ao obradoiro impartido por Lorena meses atrás e para que o alumnado vinculase ambos obradoiros ao proxecto.

Y entonces... en qué consistiron os obradoiros?

Pois comezamos así, lavándonos ben os dentes para defendernos da "Muela Horrible", que é horrible porque ten caries e pica os dentes dos nenos e nenas, e para que iso non pase estes tiñan que defenderse dela cepillándose ben: de arriba a abaixo, chis, chas, e polas moas tamén, con movementos circulares...

A "muela horrible" atrapara a un par de rapaciños que iso de lavar os incisivos non se lle daba moi ben e tiveron que frotarlle ben a dentadura, repasando asi co resto da aula como temos que facer para protexernos de enfermedades tan feas como a caries e ter unha boca ben sana para roer elotes de millo, tomar unha sopa de res quentiña e beber frescos ben frios sen que os nosos dentes digan "Ai!". Por suposto, un bo cepillado de dentes remata limpando tamén a lingua!

E despois, fixemos un pouco de teatriño, e os rapaces e rapazas de 1º e 2º grao ensináronnos aos PCRs como lavarse ben o corpo...

aprendimos a lavar ben as mans e sobre todo repasamos en que momentos temos que lavalas! Despois de usar a letrina, antes de comer, despois de tocar animais, antes de cociñar... E fixemos un repasiño tamén de cando e como lavar ben o corpo, comezando pola a cabeza e sen esquecer as orellas!

O que pasa é que o alumnado de 3º a 6º grado de Sasle xa estaba un pouco maiorciño para estes contos do teatro, así que a parte de hixiene e aseo persoal tratámola doutra forma:

Coloreamos en grupos unha serie de esceas da nosa vida cotiá que despois tivemos que ordear cronolóxicamente e contarlle ao resto de compañeiros e compañeiras, a través dunha pequena historia, o que facían as persoaxes de cada escea...

tiñamos grupos mais tímidos que outros...

pero tódos o fixeron moi ben!

E despois... chegaron as chimbombas!! Chegaron a Sasle e chegaron tamén a Los Horcones:

Algunhas chimbombas viñan con sorpresa, así que BUM! Estoupamos todiñas todas

e descubrimos que dentro viñan moitas cousas: envases perigoso, llantas, plásticos, mondas de bananos, xoguetes rotos... e tivemos que separalos: uns para un lado e outros para outro...

Aprendimos así que os residuos podían ser orgánicos ou inorgánicos.

Ata os máis pequenos aprenderon a clasificar o lixo:

E o resultado final foi este:


En Los Horcones, ao remate do obradoiro, tomamos unha foto de despedida ao pé da nova escola, que vai ser inagurada o próximo 20 de Setembro...


En Sasle, como nos sobrou un pouquiño de tempo, a maestra Pastora rematou o obradoiro deleitándonos cunha ranchera:

E como ainda tiñamos un pouco máis de tempo, improvisamos algún xogo fóra da aula...

Cantamos, bailamos, ensuciámonos e despedímonos da escola cheíñas de lodo, pero pasámolo "tuani, tuani"!